por Karina González
¿Qué cambio para los encargados/as de convivencia con al entrada en vigencia de la Ley 21.809? ¿sólo es un cambio de nombre?
Lo primero que hay que señalar, es que todos los colegios deben contar con un coordinador o coordinadora de convivencia educativa, que debe estar contratado con jornada completa y dedicación exclusiva.
Segundo, cada colegio debe conformar un equipo de convivencia que además del coordinador o coordinadora, podrá incluir a otros dos profesionales del área psicosocial que pueden ser financiados a través de la Ley SEP. El Equipo de Convivencia incluso puede incluir a otros docentes o asistentes de la educación según la realidad de cada colegio, por ejemplo, en mi establecimiento tenemos una asistente de convivencia que colabora en la toma de relatos, registros administrativos y seguimiento de algunos casos.
En el caso colegios rurales, escuelas de párvulos, en contexto de encierro, aulas hospitalarias o establecimientos educacionales que tenga menos de 150 estudiantes matriculados no se exige conformar un equipo y si bien se exige contar con un coordinador o coordinadora de convivencia, lamentablemente no se exige que no sea jornada completa ni dedicación exclusiva.
Respecto a las funciones de este equipo, se mantienen dos grandes funciones: la atención de casos que afecten la convivencia a través del debido proceso y los diferentes protocolos del Reglamento Interno; y por otra parte, el diseño y ejecución del Plan de Gestión de la Convivencia, que ahora tiene nuevos contenidos y la necesidad de tener un diagnóstico participativo como base de su diseño.
Así, en buenas cuentas, el Equipo de convivencia debe:
- Diseñar y ejecutar el Plan de Gestión.
- Mantener actualizado el Reglamento Interno.
- Atender los casos a través del debido proceso y protocolos.
- Desarrollar acciones de desarrollo socioemocional de las y los estudiantes.
- Fomentar la participación de los diferentes estamentos.
- Gestionar instancias de autocuidado para docentes y asistentes de la educación.
- Asesorar al equipo directivo y consejo escolar en temas de convivencia.
- Mantenerse actualizado respecto a leyes, circulares y orientaciones de la política pública.
En definitiva, hacer de la convivencia un elemento importante dentro de la comunidad y ayudar a que nos relacionemos de mejor manera.
¿Todavía quedará alguien que dice que convivencia no hace nada?
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