Diferentes situaciones de violencia han sacudido a las comunidades educativas del país en el inicio del año escolar 2026. La tragedia ocurrida en Calama y la seguidilla de amenazas supuestos tiroteos en cientos de colegios, aumentó la urgencia sobre la necesidad de abordar de manera seria la violencia escolar.
El abordaje de las situaciones de violencia en los establecimientos educacionales requiere al menos, los siguientes tres elementos:
- Gestión institucional de la convivencia, es decir, acciones diseñadas, ejecutadas y evaluadas con criterio de realidad y respaldo del equipo directivo y cuerpo docente. Traspasar la voluntad individual e instalar prácticas sistemáticas.
- Comprender el fenómeno de la violencia más allá del sentido común, comprendiendo que se trata de relaciones sociales que conllevan ejercicio de poder y daño al menos a una de las partes. Existen muchos tipos de violencia y su abordaje debe ser diferenciado.
- Transitar desde la reacción a la prevención, lo que en ningún caso significa que se logrará erradicar definitivamente la conflictividad o la violencia, sino que este tránsito conlleva reconocer qué tipos de conflictos y violencias se producen en cada comunidad y diseñar acciones específicas para fortalecer los vínculos y las habilidades socioemocionales directamente relacionadas con lo detectado.
Para reflexionar sobre todo esto, el miércoles 29 de abril de 2026, realizamos este Webinar Abierto para compartir reflexiones y aclarar entre profesionales de diferentes comunidades educativas. Acá te dejamos la grabación de la actividad:
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